Station 3: Märchen rezipieren - Videos

Es war einmal … Märchen im Deutschunterricht
Workshop
20.10.2013, 10:00 – 16:00 Uhr

Märchen rezipieren: Videos

Sobald die Lerner auf das Thema Märchen eingestimmt und mit typischen Märchenwörtern vertraut sind, bietet es sich an, ein bekanntes Märchen vorzustellen, z.B. als Video oder Bildersequenz. Die Lerner sollen hierbei in Gruppenarbeit das Märchen rekonstruieren und den unbekannten Inhalt erraten.

Schüler sehen sich gerne Videos am Computer an. Wie kann man mit Hilfe dieser Videos Kreativität fördern und persönliches Interesse wecken?

Ihre Aufgabe ist eine Videodidaktisierung zu machen. Ihnen stehen drei Teile von Aschenputtel zur Verfügung.

„Unsere Aschenputteldidaktisierung“, Teil 3:

•                    Sehen Sie sich das Video von Aschenputtel ohne Ton an.

•                    Arbeiten Sie in Gruppen je einen Aspekt des Märchens heraus:

        a) die handelnden Figuren (Menschen / Tiere)

        b) die vorkommenden Gegenstände

        c) die Schauplätze

     d) die Dynamik

•                    Rekonstruieren Sie das Märchen

•                    Tragen Sie die von Ihnen erarbeiteten Märchenhandlungen vor und vergleichen Sie                       sie dann mit dem Original.

      

Leitfragen für die Gruppen:
Handelnde Personen:   Welche Rolle spielen sie?

                                         Was machen sie?

                                         In welchem Verhältnis stehen sie zueinander?

Vorkommende Gegenstände:  Was geschieht damit?

                                  

Schauplätze:       Welche Szenen spielen sich wo ab?

                             Ist es Tag oder Nacht?

                             Welche Stimmung herrscht?

Dynamik:           Was geschieht wohl?

                            Wer hat mit wem zu tun?

                            In welchem Verhältnis stehen sie zueinander?

Internetadresse: http://www.youtube.com/watch?v=0eSROuyWspI